Apie
Asistentė dr.
Gitana Naudužienė baigė psichologijos bakalauro ir organizacinės psichologijos magistrantūros studijas Vilniaus universitete. Humanistinės ir egzistencinės psichoterapijos institute yra baigusi bazinį kursą. Apgynė edukologijos krypties disertaciją.
Mokslinių tyrinėjimų sritys: Edukacinė psichologija, saviugda, psichologinė sveikata.
Dėstomi dalykai: Organizacijų elgsena, Bendravimo psichologija, Socialinė psichologija, Asmenybės psichologija.
Adresas: Universiteto g. 9/1, 01513 Vilnius, 202 kab.
Telefonas: +370 5 2667605, +370 2667615
 |
ORCID |
Priėmimo laikas: Iš anksto susitarus el. paštu
Publikacijos
Lietuvos akademinėje elektroninėje bibliotekoje (eLABa) registruotos visos publikacijos
Svarbiausios mokslinės publikacijos (nuo 2016):
- Zuzevičiūtė, Vaiva, & Naudužienė, Gitana. (2021). Emotional intelligence in the era of Covid: Lessons to consider. 36–40.
- Naudužienė, Gitana, & Zuzevičiūtė, Vaiva. (2021). Emocinio intelekto ir psichologinės gerovės ryšys: ugdymo galimybės. Šiuolaikinės visuomenės ugdymo veiksniai : mokslo žurnalas, 06, 217–235. https://doi.org/10.47459/svuv.2021.6.10
- Naudužienė Gitana (2020). Emotional intelligence of students in higer education, student‘s academic achievements and satisfaction with studies. W tyglu zmian Edukacja akademicka w Polsce i na świecie: Pedagogika Szkoły Wyższej : Uniwersytety na rubieżach - Konteksty semantyczne, historyczne, naukowe i edukacyjne.
- Zuzevičiūtė, Vaiva, & Naudužienė, Gitana. (2020). Emotional intelligence and on-line studies: students’ perspective. ALTA'20: Advance Learning Technologies and Applications : Short Learning Programmes : Annual International Conference for Education : Conference Proceedings, 2nd of December, 2020 = Pažangios Mokymosi Technologijos Ir Aplikacijos : Trumpos Mokymosi Programos : Tarptautinė Konferencija Skirta švietimui : Konferencijos Pranešimų Medžiaga, 2020 M. Gruodžio 2 d, 33–43.
- Zuzevičiūtė, Vaiva, & Naudužienė, Gitana. (2017). Emotional intelligence and creativity in education as a precondiction for economic development. 96–98.