Psichologų patarimai, kaip pagerinti psichologinę savijautą pandemijos metu
Vilniaus universiteto mokslininkų vykdytas psichologinės sveikatos tyrimas atskleidė, kad koronaviruso krizė neigiamai paveikė žmonių psichologinę savijautą. Taigi Lietuvoje vėl griežtinant ribojimus dėl COVID-19, psichologai ragina atkreipti dėmesį ne tik į fizinę, bet ir į psichologinę sveikatą bei dalinasi rekomendacijomis, kokie pagalbos sau būdai gali būti veiksmingi mažinant kylantį nerimą.

International Student Exchange Programs (ISEP) - studentų mainų programa, kuri didžiuojasi daugiau nei 300 aukštojo mokslo institucijų iš 50 pasaulio šalių partneryste.
2020 m. lapkričio 27 d. vyks 5-oji Vilniaus savižudybių intervencijos metodų konferencija. Šį kartą konferencija vyks nuotoliniu būdu. Konferencijoje kalbėsime apie COVID-19 pandemijos poveikį savižudiškam elgesiui, psichologinių traumų ir savižudybių sąsajas, savižudybių postvenciją, atskirai išskiriant pagalbą klinicistams po paciento ar kliento savižudybės.

Įsibėgėja tretieji projekto „Tęsk“ (Nr. 09.2.1-ESFA-V-727-01-0001), finansuojamo Europos Sąjungos socialinio fondo lėšomis, veiklos metai. Projekto „Tęsk“ iniciatorius – Nacionalinė švietimo agentūra, subūrusi 6 partnerius - aukštąsias mokyklas, rengiančias pedagogus. Vilniaus universitete (nuo 2018 m. – viename iš 3 Lietuvos pedagogų rengimo centrų) pedagogų rengimą koordinuoja Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų institutas, aktyviai įsitraukęs ir į šio projekto veiklas. Pasak projekto ekspertės dr. Nijolės Radavičienės: pagrindinės projekto nešamos naudos susijusios su itin svarbiomis naujovėmis švietimo lauke – pradedančiojo pedagogo stažuote ir pedagoginio modulio studijomis.
2020 m. lapkričio 11 d. (trečiadienis) 15 val., kviečiame į CONSILIUM EDUCATIONIS seminarą „Multimodalus ugdymas: ribos ir galimybės“, dalyvauja VU prof. dr. Jūratė Baranova ir bendraautorė VU prof. dr. Lilija Duoblienė.